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投(仙)

课程访问支持团队(投部门)符合学校内学生的多种多样的需求。仙协调员(SENCO),谁也是老师,头一个部门,包括副SENCO,和助教(TAS)。我们的使命:“我来了,他们可能有生命,它有完整的”是我们工作的心脏与我们的年轻人。我们有包容性和多样性,每个人都可以参与学校生活文化。

我们与一系列发送学生在以下几个方面需要的工作:认知和学习,沟通和互动,社交,情感和心理健康问题和感官和/或生理需求。我们支持教育和卫生保健计划,以及那些在仙支持学生。我们认识到,学生发送跻身在我们的社会中最脆弱的,我们把我们的保障责任和义务对所有的学生都非常重视。我们致力于保持学生的安全。   

支持在很大程度上类提供。我们在学校的所有教师的工作提供访问课程为谁需要帮助的学生。在适当情况下,学生可以以小组的拼写或理解能力或有单独的输入。支持,尽可能的,以满足个人的需求和发生在类。我们开发了独立的年轻人准备在他们生活中的下一阶段是工作,进一步研究或实习。

我们相信,在合作与家长合作。我们每学期开会组和审查的目标,并有每学期投家长论坛。与部门沟通是值得欢迎的,进行电话,电子邮件,并通过在学校的会议。我们重视家长的投入,目标是与他们合作,以达到最佳效果为他们的女儿/儿子

我们有效和高效地工作,与多家机构,包括教育心理学家和咨询教师。请阅读我们的发送策略,发送信息报告和发送标准的进一步信息。 

投能够提供

  • 支持策略
  • 与家长会议
  • 在投2中休息和午餐监督
  • 为考试安排访问                                                                          
  • 理解策略组
  • 拼写组
  • 语言组,运动技能组
  • 插图和咨询人员
  • 家庭作业俱乐部前和放学后 

文件

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用于发送支持2017 - 18标准 01st 2017年9月 下载